廣東省成考高起本物理解題五個步驟，首先是識別物理現象，其次是分析物理過程，然后選擇合適的方法，運用數學知識解題，是驗證結果。

　　1、識別物理現象

　　識別物理現象包括理解題意和確定研究對象兩個方面。理解題意是正確解答物理問題的關鍵。要迅速地理解題意，必須抓住題目中的關鍵字句，找出已知條件和所求物理量之間的關系，在必要時畫出草圖幫助理解題意。

　　2、分析廣東省成考高起本物理過程

　　物理過程是指物理模型在物理環境中的運動。變化過程。分析物理過程包括定性分析和定量分析兩個方面。定性分析是從質的方面把握運動的性質、特點，找出運動的本質特點，排除非本質特征的干擾，建立起物理過程的模型。定量分析是指利用物理公式，找出物理量在各個于過程中的定量關系，特別是要找出物理過程中相同的物理量、不變化的物理量和臨界狀態的條件。

　　3、選擇合適的方法

　　選擇合適的方法是把物理問題轉化為數學問題的關鍵之一。只有我們選擇了合適解決問題的辦法，我們才能順利而簡捷地解決問題。在這個環節，我們是用分析、綜合還是反證、遞推，是否要用隔離分析等方法。

　　4、運用數學知識解題

　　運用數學知識的過程是把物理問題轉化為數學問題的關鍵環節。數學在這個過程中的作用可以表現在以下三個方面。

　　①通過尋找數量關系，給物理模型加入定量的因素;

　　②用符號來表示物理量，從而使符號成為物理內容的載體，把復雜的事物代碼化;

　　③根據物理規律列出問題中物理量之間的關系，實現物理過程的數學化。

　　當表示物理量之間的數學表達式列出以后，應該運用數學知識準確地求出結果，并應注意提高解題效率。

　　5、討論驗證結果

　　討論驗證結果既是對原來的問題重新審視的過程，也是對自己的解題是否成功進行評價的環節。常用的討論驗證結果的方法有數量級估算法，特殊值假設檢驗法等。

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